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大班数学活动:向左向右大闯关

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摘要 活动目标1.在以自身为中心区分左右的基础上,尝试以客体为中心区分左右。
作者 史敏 陆叶珍
出处 《早期教育(幼教·教育教学)》 2009年第9期43-43,共1页 Early Education

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