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教师知识的类型
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摘要
美国斯坦福大学的舒尔曼教授与其同事从20世纪80年代中期开始.对教师知识进行了开创性研究,他们对在职教师的个案研究中发现教师知识共分为七种类型:1.学科知识。它指所任学科内容的专门知识。2.普通教育知识。它指超越各具体学科之上、各科都使用的一般教学原则与策略。如拟定教学大纲、班级组织与管理等。包括如何激发学生学习动机的知识,在课堂中如何组织学生群体的知识.如何设计和实施测验的知识,等等。3.课程知识。
作者
苏贵民
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
2009年第9期54-54,共1页
Early Education
关键词
教师知识
20世纪80年代中期
组织与管理
学科知识
学生学习动机
斯坦福大学
在职教师
专门知识
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
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