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多媒体教学与数学课堂教学的整体优化被引量：1

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摘要在当今的高中数学教学中，多媒体教学具有传统教学所不具备的优势，能够弥补传统教学的不足，使教学内容丰富、具体、直观、易于理解，并能激发学生学习数学的兴趣．本文主要探讨了多媒体教学的特点及它会给数学课堂教学带来什么样的变化．

作者廖军

机构地区重庆兼善中学

出处《数学教学通讯（教师阅读）》 2009年第7期23-24,共2页

关键词多媒体教学课堂教学数学

分类号 O1-4 [理学—基础数学] G434 [文化科学—教育技术学]

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数学教学通讯（教师阅读）

2009年第7期

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