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警惕函数中的任意性与存在性

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摘要函数是高中数学的一条主线，不等式、三角、数列、导数等都与函数有着极为密切的联系，是不可分割的．在近几年的高考试题中，经常出现“任意”两个字的身影，学生常难以把握．笔者结合实践谈谈在教学中如何让学生吃透函数中的任意性与存在性．

作者唐义凯

机构地区江苏海安孙庄中学

出处《数学教学通讯（教师阅读）》 2009年第7期35-35,40,共2页

关键词函数教学任意性存在性

分类号 O174 [理学—基础数学] G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯（教师阅读）

2009年第7期

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