摘要
随着工业化、城市化的快速推进,农村剩余劳动力大规模向城市流动,并在近年来逐渐形成家庭化流动趋势,“城市流动儿童”现象也因此成为广受关注的问题。对流动儿童的教育,不是一个单纯的教育问题,它是劳动力流动的一个副产品,也是“三农”问题的延伸,是社会转型过程中各种社会问题在教育层面的并发症。
出处
《思想理论教育》
CSSCI
2009年第16期21-24,共4页
Ideological & Theoretical Education
基金
上海市哲学社会科学规划课题(项目号2008BJY002)
国家基础科学人才培养基金项目(项目号J0730754)相关成果]