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摘要最近到中学旁听班会，冒出了一些疑问和想法：第一，班会是“会”还是“课”？第二，班会的目的是什么，是解决班级生活中遇到的问题呢，还是教育学生、锻炼学生？第三，班会中教师到底该起什么作用？

作者高德胜

机构地区南京师范大学道德教育研究所

出处《思想理论教育》 CSSCI 2009年第16期34-36,共3页 Ideological & Theoretical Education

关键词班会随想班级生活 “会” 学生中学教育教师

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学] F293.3 [经济管理—国民经济]

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思想理论教育

2009年第16期

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