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读书 开眼 做人
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摘要
一、教学目标 1.引导学生真正理解读书、指导学生读书要有方法,有技巧。 2.通过走进家庭、漫步校园、走向社会,让学生认识到读书的重要性。 3.分享读书感悟,让学生在分享中懂得书是知识的源泉,书也会带来无限的乐趣!从而使更多的学生养成读书的习惯。
作者
王振刚
机构地区
天津市南开区中营小学
出处
《思想理论教育》
CSSCI
2009年第16期80-83,共4页
Ideological & Theoretical Education
关键词
读书
引导学生
做人
教学目标
校园
分类号
G792 [文化科学—教育学]
G62 [文化科学—教育学]
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思想理论教育
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