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读书 开眼 做人

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摘要 一、教学目标 1.引导学生真正理解读书、指导学生读书要有方法,有技巧。 2.通过走进家庭、漫步校园、走向社会,让学生认识到读书的重要性。 3.分享读书感悟,让学生在分享中懂得书是知识的源泉,书也会带来无限的乐趣!从而使更多的学生养成读书的习惯。
作者 王振刚
出处 《思想理论教育》 CSSCI 2009年第16期80-83,共4页 Ideological & Theoretical Education
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