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让数学思想方法自然而然地渗透——“一个数除以分数”教学片段及点评

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摘要片段师：现在我们一起研究分数除以分数的计算方法，请小朋友先猜一猜，分数除以分数，我们将怎样计算呢？生1：我猜想，分数除以分数，用分子除以分子的商作分子，分母除以分母的商作分母．

作者颜家骐

机构地区邵阳市双清区中河街小学

出处《湖南教育（下旬）（C）》 2009年第8期50-52,共3页

关键词 “一个数除以分数” 教学片段数学思想法自然小朋友分子分母

分类号 G623.502 [文化科学—教育学] G633.6 [文化科学—教育学]

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湖南教育（下旬）（C）

2009年第8期

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