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谈职校美术课堂中的“实践性”学习
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摘要
在职校美术教学中,教材的专业性、灵活性很强。很多实践性的学习内容和方式,为学生提供了一个宽泛的体验学习空间,文章从实践性学习注重创设情境、实践性学习注重教材内容的灵活性、实践性学习注重学习主体的能动性三个方面浅析了在美术教学活动中如何实施实践性学习。
作者
张启霞
王爱玉
机构地区
潍坊市工业学校
出处
《科技创新导报》
2009年第23期185-185,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
职校美术教学
实践性学习
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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