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我的教学,我的成长
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摘要
我是一名仅有五年教龄的青年教师,在我所经历的这五年教学工作中,每走的一步都在我心中留下了深深的足迹,而每一个足迹里也都包含着我的汗水,我的谦虚,我的执着和我的笑容,尽管这一路走过来并非一帆风顺,但回头看看,却都是收获和感动。
作者
孟凡明
机构地区
黑龙江省大庆一中初中部
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2009年第15期47-47,共1页
关键词
教学工作
青年教师
教学方法
学生
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
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