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如何激活物理课堂教学

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摘要 物理课堂教学要充分发挥学生的主体作用,发展学生的个性,培养学生的创新精神和创造能力。想做到这一点,必须要激活课堂。只有在充满活力的课堂上师生才会全身心地投入,学生才能成为真正的主体、才能获得能力的发展以及展现其能力的满足感,课堂教学也才能充分体现出她的魅力来。
作者 王爱龙
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2009年第15期54-54,共1页
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