摘要
职业学校招收的基本上是中考成绩不太好的学生，他们大多学习基础薄弱，各学科成绩不平衡，有些学生初中阶段已放弃学习，更有甚者是出去打工几年后又回学校学习的。从学习习惯看，这些学生大多对自己缺乏信心，感到前途迷茫，没有普高学生那样有明确的目标，日常的听课学习就已经是勉为其难了，更不要谈自觉学习了；从行为规范上看，他们大多精力旺盛、好动、好奇、个性特征明显，将时间花费在学习之外，对学习没有兴趣。面对这些情况，作为职业学校的教师应首先分析出现这些情况出现的原因，我认为，主要原因是学生对学习目标不明确，对教师的教学内容不感兴趣，缺乏学习动机。因此，如何激发职校学生的学习热情，并树立坚强的自信心，对提高教育教学质量尤为重要，下面我把自己的做法和体会向大家谈一谈。
