浅谈如何分阶段、呈梯度地进行阅读教学

阅读教学作为语文教学重要组成部分，直接关系到学生语文素养的提高和情感世界的建构，一直是语文教学改革中最前沿、最活跃的一个领域。作为一种个性化的行为，是学生、老师与文本之间多重对话的过程，是思想碰撞和心灵交流的动态过程。阅读教学重在培养学生的感受、理解、欣赏和评价能力。