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多媒体辅助教学在初中数学教学实践中的作用 被引量:1

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摘要 新的数学课程标准指出,数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术,特别要充分考虑计算器、计算机对数学学习内容和方式的影响,大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源,把多媒体辅助教学作为学生学习数学和解决问题强有力的工具,使学生把更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。
作者 朱伟利
出处 《吉林省教育学院学报(中学教研版)》 2009年第8期154-156,共3页
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