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多媒体辅助教学在初中数学教学实践中的作用
被引量:
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摘要
新的数学课程标准指出,数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术,特别要充分考虑计算器、计算机对数学学习内容和方式的影响,大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源,把多媒体辅助教学作为学生学习数学和解决问题强有力的工具,使学生把更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。
作者
朱伟利
机构地区
江苏省南通市八一中学
出处
《吉林省教育学院学报(中学教研版)》
2009年第8期154-156,共3页
关键词
多媒体辅助教学
初中数学
教学实践
数学课程标准
现代信息技术
学习内容
学习资源
学习数学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.6 [文化科学—教育学]
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吉林省教育学院学报(中学教研版)
2009年 第8期
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