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浅谈英语阅读的障碍及其突破 被引量：4

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摘要 阅读是积极的思维活动，它是人们从书面语言构成的阅读材料中获取信息的过程。英语阅读既是学习英语的内容之一，也是英语学习的手段之一。因此，找出并克服学生阅读能力提高过程中的障碍，提高阅读理解的速度和准确率是十分必要的。
作者 王蕾
机构地区 齐齐哈尔大学外语学院
出处 《教学与管理（理论版）》 2009年第8期137-138,共2页 Journal of Teaching and Management
关键词 英语阅读 思维活动 获取信息 阅读材料 语言构成 学习英语 英语学习 阅读能力
分类号 G633.6 [文化科学—教育学] H319 [语言文字—英语]
  • 相关文献

参考文献3

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二级参考文献29

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共引文献177

同被引文献9

引证文献4

教学与管理（理论版）
2009年 第8期

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