摘要
目前,各种新课改教学模式层出不穷,诸多创新理念延伸到诸个学科,引发了新教学理论的探讨,而主体性教学模式就是其中一种优选模式。在基础教育阶段一线教师一致认为主体性体育教学理论,是一种新型的把人作为教学目的的体育教学理论,值得广大体育学科改革的借鉴与参考。它能有效培养学生的自主学习能力和创新意识,促进对每个学生潜能的挖掘和发挥,是改变学习方式的有效途径,为学生终身学习做了充分的准备。
出处
《教学与管理(理论版)》
2009年第8期153-154,共2页
Journal of Teaching and Management