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分层次教学在远程英语教学中的应用 被引量:2

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摘要 在运程英语教学中,分层次教学能充分作到因材施教,调动学员潜能,体现对学员的人文关怀,发挥学员学习的主观能动性。在分层次教学中,应采用按学员水平、教学内容,并在教学手段、面授辅导、作业、考核标准等方面分层进行;教师应把握好教学内容的深度与广度,体现对学生的人文关怀以及分层次教学的动态性和流动性。
作者 韩英
出处 《教育探索》 北大核心 2009年第8期49-50,共2页 Education Exploration
基金 黑龙江省高等教育科学研究"十一五"规划课题(115C-1021)
  • 相关文献

参考文献6

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共引文献59

同被引文献5

引证文献2

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