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听力教学中如何培养学生的预测技能

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摘要 论述了听力理解中预测的形成机制,着重讨论了培养预测技能九种方法——标题预测法、主题句预测法、逻辑关系预测法、关键词预测法、谈话者身份及其关系预测法、功能词预测法、语调、重音预测法、习语、谚语和语音搭配预测法以及通过问题预测法。
作者 袁春 吉绍锋
机构地区 河北大学 唐山学院
出处 《黑龙江科技信息》 2009年第22期147-147,共1页 Heilongjiang Science and Technology Information
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