构建新课标下的语文新课堂

感悟课程标准，让新观念、新方法走进小学语文课堂，应是教学改革的核心，也是我们教师的必然选择。然而在实践中。真正地让“语文教学激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习的情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式”这条路却很艰难漫长。下面仅就在教学中。