期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
口语交际教学的三大法宝
下载PDF
职称材料
导出
摘要
口语交际能力是一种在交往过程中表现出来灵活、机智的听说能力和待人处事的能力,这种能力要在语言的实践活动中培养。
作者
万发荣
机构地区
江苏连云港市新浦区大村中心小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2009年第8期63-63,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
口语交际教学
小学
语文教学
教学方法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘懋.
浅谈思想政治工作的“情、理、行”三大法宝[J]
.文教资料,2016(23):86-87.
2
蒋世昭.
作文教学的困惑与对策[J]
.课外语文,2016,0(7):121-121.
3
孙宁.
“观察——体验——想象”是小学作文有效教学的三大法宝[J]
.新课程学习,2010(8):125-126.
4
姜继梅.
作文,因“三多”而快乐前行[J]
.新作文(小学作文创新教学),2012(9):54-54.
5
王晓丰.
解决导数中恒成立问题的三大“法宝”——例谈2013年高考数学中导数恒成立问题[J]
.中学数学(高中版),2013(12):81-83.
6
曹慧敏.
三大法宝助你夺高分[J]
.新高考(高三数学),2015,0(12):20-21.
7
张燕.
班主任工作的三大“法宝”[J]
.甘肃教育,2014(17):34-34.
8
余存先.
孩子们的眼睛豁亮了[J]
.故事作文(高年级版),2005,0(4):29-31.
9
唐正华.
从作业设计中点燃学生思维的火花[J]
.小学科学,2011(8):33-33.
10
张护功.
学好数学的三大法宝——“做”“议”“探”[J]
.小学教学参考(数学版),2006(1):83-84.
小学教学参考(综合版)
2009年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部