期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

如何培养小学生的数学语言

下载PDF

导出

摘要语言是人们联系外界事物与大脑思维的桥梁。儿童语言能力不仅是评估儿童观察力、思维力、想象力的重要依据，而且是发展儿童智力的有效手段。小学生语言能力的培养，不仅是语文教学的主要任务，

作者秦应丽夏开荣

机构地区四川凉山州会理县关河小学

出处《管理观察》 2009年第23期237-237,共1页 Management Observer

关键词能力的培养数学语言小学生儿童智力语言能力学生语言语文教学思维力

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论] G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1拉巴琼达.培养数学语言能力促进学生思维发展[J].小说月刊（下半月）,2016,0(4):42-42.
2吴忠豪.低年级语文课程改革的新路径——《小学低段语文“双重点”课程建设与实践研究》序[J].语文建设,2016(11):77-78. 被引量：4
3谭安娜.加强口语训练的几点尝试[J].基础教育研究,1999(6):35-35.
4许海燕.情境教学法在听损儿童语言训练中的实践与思考[J].科教文汇,2010(35):42-43.
5刘阳,唐爱民.挖掘数学教材培养学生语言表达能力[J].数学学习与研究,2012(12):123-123.
6央拉.小学汉语拼音教学的几点思考[J].考试周刊,2013(71):47-47.
7杨玉芳.让学生在轻松愉快的气氛中学到知识[J].现代教育科学（小学教师）,2012(6):150-150.
8张晓丽.浅析对小学生数学语言的培养[J].学周刊（中旬）,2012(4):62-62.
9谭利军.浅谈幼儿园语言教学中情境创设的策略[J].读写算（教育导刊）,2015,0(12):121-121.
10潘小霞.给识字插上自由的翅膀[J].新课程（下）,2012(5):45-45.

管理观察

2009年第23期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部