义务教育教师资源均衡配置的宏观政策设计

教师资源是第一教育资源，“择校”的实质是“择师”，教师资源均衡配置是实现义务教育公平的必然条件。然而，我国长期存在义务教育教师身份不明确、城乡教师的有关政策不统一、区域内教师交流政策的缺失，以及“重点学校”政策和“以县为主”的教师工资政策的缺陷，都直接影响了义务教育教师资源的均衡配置。因此，国家应当制定一系列合理有效的宏观教育政策，以促进义务教育的均衡发展。