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运用元认知策略训练培养中职学生语文阅读能力的探索
被引量:
4
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摘要
本文以元认知理论体系为支撑,以元认知策略训练为切入点,探索了元认知策略训练在中职语文阅读教学中的运用,并提出了元认知训练教学模式。
作者
申鹏程
机构地区
浙江省杭州第一技师学院
出处
《中等职业教育》
2009年第14期41-43,共3页
关键词
元认知策略
语文
阅读理解
教学模式
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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