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五年一贯制学生英语学习存在的问题及教学对策初探
被引量:
3
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摘要
五年一贯制学生由于英语基础较薄弱,缺乏学习意志,英语学习存在着言之无物,言之无味的问题,因此必须思考问题的根源,从而提出解决问题的对策,在教学中注意挖掘教材,延伸视角,画龙点精,突出差异,用好新闻,与时俱进,陶冶沉浸,才能活用英语,达到五年一贯制英语教学的目标。
作者
盛瑞红
机构地区
苏州信息职业技术学院
出处
《科技资讯》
2009年第23期227-228,共2页
Science & Technology Information
关键词
五年一贯制
英语学习
问题
教学对策
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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