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人体寄生虫学教学探讨
被引量:
1
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摘要
目的改革人体寄生虫学教学方法。方法通过改革知识点的讲授顺序,理顺知识点之间的逻辑关系,让学生以病例讨论的方式参与教学。结果学生积极主动参与学习过程。结论改革教学方法提高了学生自主学习的能力,加强了师生之间的感情交流,取得了较好的教学效果。
作者
刘莹
机构地区
滨州职业学院
出处
《中国现代医生》
2009年第23期133-133,136,共2页
China Modern Doctor
关键词
寄生虫学
教改
病案教学法
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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2009年 第23期
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