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人体寄生虫学教学探讨 被引量:1

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摘要 目的改革人体寄生虫学教学方法。方法通过改革知识点的讲授顺序,理顺知识点之间的逻辑关系,让学生以病例讨论的方式参与教学。结果学生积极主动参与学习过程。结论改革教学方法提高了学生自主学习的能力,加强了师生之间的感情交流,取得了较好的教学效果。
作者 刘莹
机构地区 滨州职业学院
出处 《中国现代医生》 2009年第23期133-133,136,共2页 China Modern Doctor
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