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高中英语阅读教学的思考

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摘要教育是以学生为本。正如马克思所言：“人本身是人的最高本质。”素质教育正是以人为本，把学生作为教育的主体，以激发学生的主体意识为主旨，使学生成为积极主动和富有创造性的学习的主人，从而全面有效地发展学生素质。那么，在高中阅读课的教学中应如何调动学生学习的主观能动性，激发学生的主体意识，以达到培养学生能力、提高学生素质的目的呢？

作者马永晓

机构地区青海互助四中

出处《商情》 2009年第15期67-67,共1页

关键词高中英语阅读教学

分类号 G633.7 [文化科学—教育学] H319.3 [语言文字—英语]

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2009年第15期

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