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浅议高职医用化学课程定位与教改措施

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摘要 针对医学高职教育特点,分析医用化学的教学现状、医用化学的学科定位,结合自己的教学经验,探讨医用化学教学改革的思考与实践。
作者 黄红宣
出处 《管理观察》 2009年第21期144-145,共2页 Management Observer
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