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浅议高职医用化学课程定位与教改措施
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摘要
针对医学高职教育特点,分析医用化学的教学现状、医用化学的学科定位,结合自己的教学经验,探讨医用化学教学改革的思考与实践。
作者
黄红宣
机构地区
漳州卫生职业学院
出处
《管理观察》
2009年第21期144-145,共2页
Management Observer
关键词
医学高职教育
医用化学
教学
分类号
G423.02 [文化科学—课程与教学论]
H152.3 [语言文字—汉语]
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