大学排名的生命在于公开公平独立

胡莉芳在《江苏高教》第2期撰文认为，根据哈贝马斯的理论。公共领域是一个公开的场合．人们可以就共同关心的问题进行批判和讨论。在现代公民社会，基于以下几个方面因素的影响，大学评价或者排名应该成为公共领域。第一，大学的公共属性是大学评价或排名成为公共领域的决定因素。大学的公共性体现在大学的教学、科研和社会服务职能上面。要以公共利益为坐标来衡量教育机会平等、教育质量和人才培养。大学教育是与每个公民利益攸关的事情。