期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
坚持学术立校 加快推进高水平研究型大学建设
被引量:
3
原文传递
导出
摘要
学术性是研究型大学的核心价值和最本质的属性,学术卓越是高水平研究型大学的立校之本。华南理工大学提出"坚持学术立校"的发展新理念,强调追求学术卓越是我国高水平研究型大学的时代责任与历史使命,坚持学术立校,是建设高水平研究型大学的战略选择,是研究型大学不断发展和创新的动力源泉,是研究型大学适应不断变化的环境、实现更好发展的根本保证。
作者
李元元
机构地区
华南理工大学
出处
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
2009年第8期1-4,共4页
China Higher Education Research
关键词
学术立校
高水平研究型大学
分类号
G644 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
18
引证文献
3
二级引证文献
2
同被引文献
18
1
万钢.
高等学校如何在国家创新体系中更有作为[J]
.中国高等教育,2005(24):20-21.
被引量:20
2
谭海珠,杨棉华.
信息技术与高等教育管理——兼谈信息技术在汕头大学高教管理改革中的作用[J]
.中国高等医学教育,2006(1):35-36.
被引量:8
3
徐显明.高等教育发展中的十大主流意识[N].中国教育报,2009-4-13(5).
4
王建华,叶飞帆.绍兴文理学院史稿[M].杭州:浙江人民出版社,2009:10.
5
季羡林.赋得永久的悔[M] ∥季羡林自选集.北京:华艺出版社,2008.
6
.学习贯彻十六大精神,开创教育改革发展新局面[N].中国教育报,2002-11-29(01).
7
胡锦涛.树立和落实科学发展观[M].北京:党建读物出版社,2005.
8
陈桂林,邱克,李艺.
基于网络的高校资源虚拟化管理探讨[J]
.中国高教研究,2008(7):46-46.
被引量:12
9
陈锋,张拥军,徐小强,刘建青,刘建丰,卢春生,信金花,亓彦伟,王蕾,于长学,田辉,黄辉,吴全全,刘子琦,马陆亭,范笑仙.
坚持走中国特色社会主义高等教育发展道路 推动我国高等教育事业科学发展[J]
.中国高教研究,2008(8):6-9.
被引量:2
10
罗尧成,陈敬良,姚俭.
我国高校课程与教学改革三十年——历程、经验与瞻望[J]
.中国高教研究,2009(2):11-14.
被引量:27
引证文献
3
1
毛宇锋.
绍兴高等教育发展的历史轨迹和路径选择——以绍兴文理学院为例[J]
.绍兴文理学院学报,2010,30(11):45-47.
2
穆敬雯,王晓瑞,邹璐琦,王明华.
科学发展观指导下医学教育科研的规范化管理实践[J]
.成都医学院学报,2010,5(2):179-180.
被引量:1
3
韦磊,孙晶,张宏,杨睿.
拔尖创新人才实质性国际化培养模式探索与实践[J]
.科教导刊,2021(29):17-19.
被引量:1
二级引证文献
2
1
栗硕豪,巩雨晴,王亮,吴诺洁,曹景沛.
基于优势学科探索创新型国际化研究生质量提升路径——以中国矿业大学安全科学与工程学科为例[J]
.创新创业理论研究与实践,2024(7):117-119.
2
游金辉,陈耀辉,张小明,吕志远.
以人为本——注重医学生的综合素质培养[J]
.成都医学院学报,2010,5(4):363-365.
被引量:13
1
李元元.
坚持学术立校加快推进高水平研究型大学建设[J]
.国内高等教育教学研究动态,2010(3):7-7.
2
姚忆江.
“为什么中国的教育培养不出大师”——中科院院士朱清时解读“钱学森之问”[J]
.青年教师,2010(4):13-15.
被引量:5
3
叶洁芸.
拿什么评价你,孩子——反思低年级语文课堂中的激励性评价[J]
.教育科学研究,2005(6):62-62.
被引量:2
4
郭庚莲.
语文课堂中激励性评价的案例与反思[J]
.语数外学习(高中版)(上),2013(3):109-109.
被引量:1
5
叶洁芸.
拿什么评价你,孩子——低年级语文课堂中激励性评价的案例与反思[J]
.中小学教材教学(小学版),2005(1):83-85.
6
林剑.
教师专业发展要有新思维新举措[J]
.广西教育,2009(31):1-1.
7
张家.
大学:适应,保守,还是超越[J]
.大学教育科学,2006(1):94-96.
被引量:3
8
王延丽.
高中教育对大学适应能力的影响[J]
.长江丛刊,2016(23):244-244.
9
肖静,张际松.
在中学校园构建社会主义核心价值体系的思考[J]
.社会科学论坛(学术研究卷),2008(4):185-186.
被引量:1
10
朱湘.
在物理教学中开展研究性学习[J]
.试题与研究(教学论坛),2013(16):80-80.
中国高教研究
2009年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部