一碗水不一定要端平

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摘要在教育教学中，我们经常强调要一碗水端平，对待学生要一视同仁，这主要是指在爱心、制度、机会面前学生人人平等。但在日常教学评价，如作业、答卷等方面，我们对不同学习程度的学生不妨“另眼相看”，给予不同要求的评价，“一碗水不一定要端平”。这样做的好处是使各类学生都能各尽所能，各有所得，各有进步。具体做法是：

作者陈永东

机构地区福建省永安市第十一中学

出处《思想政治课教学》北大核心 2009年第7期42-42,共1页

关键词教学评价教育教学一视同仁人人平等学习程度各尽所能学生

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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