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浅谈体态语言在班级管理工作中的运用

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摘要所谓“体态语言”是相对有声语言而言的，也称非语言交流。广义的体态语言指生物受到外界刺激所产生的外部表现，包括情绪和情感的外部表现。就人类而言，体态语言主要包括面部表情、手和脚的移动、人际距离、讲话速度、音量等。体态语的强大力量，最好的例子是《三国演义》中空城计的故事：万分危急的情况下，

作者罗锡光

机构地区湖南省耒阳市一中

出处《思想政治课教学》北大核心 2009年第7期80-81,共2页

关键词体态语言班级管理工作《三国演义》外部表现非语言交流有声语言面部表情人际距离

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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思想政治课教学

2009年第7期

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