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从教师“个人成长”到“群体成长”

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摘要江苏省丹阳六中是一所普通中学。在这所普通中学里，有一位不普通的数学老师荆志强。对他的教学，学生们说：“上荆老师的课轻松有趣”，“从来都不知道数学还可以这么神奇。”他接手一个成绩平平的高三班，仅仅一个月时间，就让全班的数学成绩提高了三个档次，让全校称奇!

作者周竹生贡永清

机构地区江苏省丹阳市第六中学

出处《人民教育》北大核心 2009年第15期52-54,共3页 People's Education

关键词个人成长群体教师数学老师普通中学数学成绩江苏省教学

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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人民教育

2009年第15期

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