让体育课堂焕发生命活力

体育课堂教学不仅与其它学科的课堂教学有类似的一面，而且具有自身鲜明的特征。体育课堂为学生提供了独特开阔的学习活动环境，给学生充分观察、思维、操作与实践的表现机会。它所表现出来的主动性、活跃性、实践性、创造性是其它学科无法比拟的。一、教学内容突出“活”教学内容是课堂教学的主要依据。教学内容设置合理、科学，直接影响到整个课堂教学质量，影响到学生素质的发展。要使课堂有活力，首先教师应从教学内容的选择与设置入手，考虑以下几方面：1、教学内容要面向学生，着眼于学生的未来，能为自身体育的形成和发展打好基础；2、教学内容要贴近学生生活实际，