浅谈新课标下的备课

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摘要备课是课堂教学得以顺利进行的前提和保证，是教学流程的重要环节之一。面对《数学课程标准》，教师该如何备课呢？下面结合教学实践，谈几点认识供大家参考。一、以学生为本新课标下的备课应以学生的发展为本。在备课时，教师应从“如果我是学生，我将怎样学习”的角度去思考，去备课。教师不仅要考虑课堂上让学生学什么、怎样学，更应考虑这样的学习对学生的发展有什么作用，要时时把学生的需要放在首位。如对教材的处理是否能吸引学生学习：问题的设计是否能激活学生的思维：

作者王全夫

机构地区浙江绍兴县孙端镇皇甫分校

出处《教育艺术》 2009年第8期62-63,共2页

关键词新课标备课以学生为本《数学课程标准》学生学习课堂教学教学流程教学实践

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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