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中小学衔接问题初探
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摘要
中小学衔接是中小学教师最关注的问题,这不仅关系到学生学到多少知识,还影响学和的个性,针对这一问题进行了阐述。
作者
齐辉
杨海波
机构地区
新华小学
出处
《黑龙江科技信息》
2009年第24期168-168,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
关键词
中小学
衔接
对策
分类号
G635.12 [文化科学—教育学]
G633.6 [文化科学—教育学]
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