摘要
随着安全管理工作的深入,各级班组的安全教育和学习工作也越来越规范化、制度化,但有不少安全员和班组长反映,他们经常为每周的班组安全会上学什么而犯愁。通常的做法是找一些规程或案例在班会上念一念,班长再强调一下,就算结束,可这样学的效果并不理想,往往是上面念者声嘶力竭,下面听者昏昏欲睡,规程老调重弹,案例离我很远,谁都没把它当真,学完了工人们该怎么干活,还怎么干,并没有改变。
出处
《化工安全与环境》
2009年第33期16-16,共1页
Chemical Safety & Environment