怎样的数学课才算好课

课堂教学暨是一门科学，又是一门艺术。作为一门科学，应该有一定的评价标准；作为一门艺术，贵在创新，没有唯一的评价标准。而且，随着时代的发展，社会的进步，对课堂教学的要求也在不断变化，因此，怎样的数学课才算好课，由于所包含的因素过于复杂，甚至不可言说，显然没有定论和绝对的标准，但有一些基本的特征和要求。