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以有效的活动促成实效的课堂

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摘要 本文结合具体的教学案例,从教师对教学活动的设计、实施以及调控等方面分析和探讨了以有效的活动为支撑,提高课堂教学实效性的问题。
作者 戴天扬
出处 《中小学外语教学(下半月)》 2009年第8期24-28,共5页 Foreign Language Teaching in Schools
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