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打造学生喜欢的四“Li”课堂
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摘要
思想品德课是融理论教育、社会认识、公民教育等为一体的综合性课程。它是学校德育工作的重要途径,能帮助学生树立科学世界观、人生观、价值观,有助于学生形成良好的道德品质。然而,很多学生对思想品德课不感兴趣,认为它是一门枯燥乏味的课程。那么,作为思想品德教师,该如何把这门课上成让学生喜欢的课呢?结合自身的教学实践,笔者认为,教师应努力打造一堂具备四“Li”的课堂,即“有礼、有例、有理、有利”的思想品德课。
作者
刘淑珍
机构地区
浙江省龙游第三中学
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2009年第8期35-36,共2页
关键词
学生
课堂
思想品德课
综合性课程
学校德育工作
科学世界观
理论教育
社会认识
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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思想政治课教学
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