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农村留守儿童教育的社区照顾模式介入被引量：3

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摘要对中国农村留守儿童教育的关注是政府关爱民生，促进和谐社会建设的重要主题。本文在梳理中国留守儿童教育研究及经验的基础上，提出源于欧美国家的社区照顾模式与当前留守儿童教育的典型经验与措施具有服务理念的一致性、服务内容的契合性、实践途径的融合性特点。进而从操作性层面提出运用社区照顾模式解决中国农村留守儿童教育问题的介入策略．

作者马贵侠许小玲

机构地区合肥工业大学人文经济学院

出处《文教资料》 2009年第3期124-126,共3页

基金合肥工业大学校基金项目:青少年社区教育途径研究。编号:2009HGXJ0022

关键词农村留守儿童社区照顾教育方式

分类号 G521 [文化科学—教育技术学]

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