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病例讨论在《药理学》教学中的应用 被引量:6

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摘要 病例讨论式教学法是以问题为基础的学习在教学领域中的典型运用,可以激发学生的学习兴趣,培养学生的创造性思维模式和临床思维能力,增进学生间的交流与协作,缩短基础医学的理论学习与临床实践的距离,也有利于提高教师的综合素质。本文探讨了病例讨论式教学法在《药理学》教学中的具体应用及意义。
出处 《中国医药导报》 CAS 2009年第24期114-115,共2页 China Medical Herald
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