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如何将高职学生职业道德教育融入思想政治理论课实践教学环节 被引量:1

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摘要 高职院校是培养职业劳动者的主阵地。高职院校的思想政治理论课作为学生德育的主渠道.应在基地教育、校园文化、社会实践等实践教学环节中融入职业道德教育,努力拓展职业道德教育的新途径、新方法.以配合实现高职学生职业道德养成的目标。
作者 许倪倪 肖杰
出处 《文教资料》 2009年第3期197-198,共2页
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