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大学新生适应能力辅导——一例大学生班级心理辅导活动设计 被引量:1

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摘要 为解决大学新生入学后适应方面的问题,本文作者以班级为基本单位对其进行心理辅导。文章介绍了详细的活动实施.希望对解决大学新生不适应大学生活的问题有所帮助。
机构地区 湖南农业大学
出处 《文教资料》 2009年第3期227-229,共3页
基金 湖南省思想政治课题:班级心理辅导对大学新生入学适应的作用。
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