期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论美国《历史科国家课程标准》中的多元文化教育
下载PDF
职称材料
导出
摘要
美国《历史科国家课程标准》对美国的历史教育起着关键的指导作用.而其中关于多元文化教育形式更是对美国产生了深刻的影响。本文希望通过对美国历史课程标准中的多元化教育的研究,结合我国的实际情况,来探讨我国今后历史教育的走向及发展。
作者
曹丽萍
李智
机构地区
铁岭师范高等专科学校
辽宁师范大学
出处
《文教资料》
2009年第4期80-81,共2页
关键词
美国
历史科课程标准
多元文化教育
分类号
G571.2 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
37
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
李剑鸣.
关于二十世纪美国史学的思考[J]
.美国研究,1999,13(1):17-37.
被引量:38
2
.
3
.
共引文献
37
1
张铁英,张莉.
重温《阿甘正传》,再现美国历史文化变迁[J]
.电影评介,2008(8):45-45.
被引量:1
2
杨韶杰.
美国独立意识的渊源探求——以李剑鸣教授早期美国史研究为范[J]
.黑龙江史志,2013(17):45-46.
3
林伟.
美国高等教育史学的发展与趋势[J]
.教书育人(高教论坛),2010(21):9-13.
4
马立强.
多元文化主义与美国新史学[J]
.黑龙江史志,2015(1):152-153.
5
程群.
六十年来美国史学多元性发展的成绩与问题[J]
.河北学刊,2004,24(5):183-189.
被引量:2
6
易正林.
“二战”后美国新闻史研究的趋势分析[J]
.国际新闻界,2006,28(2):75-79.
被引量:3
7
严荣.
公共政策创新的因素分析——以《上海市政府信息公开规定》为例[J]
.公共管理学报,2006,3(4):62-69.
被引量:12
8
李秀英.
20世纪中后期美国对外文化战略与《史记》的两次英译[J]
.大连海事大学学报(社会科学版),2007,6(1):125-129.
被引量:18
9
徐良.
美国“新左派”史学衰落原因及其遗产探析[J]
.史学理论研究,2007(3):83-91.
被引量:2
10
何成刚.
西方国家《历史课程标准》中的“女性视角”[J]
.历史教学(上半月),2008(6):58-61.
1
邓利霞.
20世纪90年代美国《历史科国家课程标准》及其启示[J]
.济宁学院学报,2009,30(1):105-108.
2
王德民.
对《义务教育历史课程标准》(修订版)若干问题的反思——以美国《历史科国家课程标准》为参照[J]
.现代基础教育研究,2013(1):122-126.
3
许华琼.
中美历史课程标准比较[J]
.历史教学,2005(2):38-41.
被引量:2
文教资料
2009年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部