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我的文言文教学法
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摘要
文言文教学是中学语文教学的重要内容之一,文言文是祖国的优秀文化遗产,学习文言文对中学生具有重要意义。教师应在教学中教好文言文,且须抓好听读、自读、讲说、背诵、练习五个环节。
作者
李娟
机构地区
揭西县纪达中学
出处
《文教资料》
2009年第4期118-119,共2页
关键词
中学语文教学
文言文教学
五个环节
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G12 [文化科学]
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