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由罗松塔尔效应引发的对高职院校师德建设的思考
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摘要
罗松塔尔效应是一著名的心理学效应,本文通过对罗松塔尔效应的分析,阐述了这一效应在教育领域中的作用。罗松塔尔效应证明教师对学生的评价和期望,直接影响学生的成长。同时,结合高职院校的现状,对罗松塔尔效应在高等职业院校师德建设领域的的作用进行了详尽的阐述。对我国目前高职教育中的师德教育有一定的参考作用。
作者
吴晶
机构地区
武汉职业技术学院外语系
出处
《文教资料》
2009年第8期168-169,共2页
基金
湖北省教育厅重点科研课题《中英文化差异与高职外语教学》的阶段性研究成果。项目编号为:D200750002
关键词
罗松塔尔效应
高职院校
师德建设
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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