期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
赏识教育在大学教育中的运用
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
赏识教育作为一种新的教育管理方法,对加强大学生的思想政治教育工作,优化管理,具有较好的效果。高校教育工作者在大学教育中成功应用赏识教育需把握好以下几个原则:动态发展原则、科学辩证原则、因材施教原则、适时适量原则、态度真诚原则、尊重信任原则。
作者
邵萌
机构地区
南阳理工学院
武汉大学
出处
《文教资料》
2009年第8期194-195,共2页
关键词
赏识教育
大学教育
内涵
原则与策略
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
2
共引文献
30
同被引文献
19
引证文献
3
二级引证文献
4
参考文献
2
1
钟晖.
高校赏识教育管理模式构建刍议[J]
.韶关学院学报,2007,28(5):152-155.
被引量:9
2
赵兴民,张秀伦.
赏识教育在医学实验教学中的应用[J]
.医学教育探索,2006,5(3):221-222.
被引量:27
二级参考文献
3
1
张志顺,王鹤岩,张新平.
谈赏识教育对高等教育的启发[J]
.黑龙江教育学院学报,2002,21(3):17-19.
被引量:15
2
顾晔,许华琳.
多元智能理论和高等教育[J]
.浙江大学学报(人文社会科学版),2003,33(4):14-14.
被引量:6
3
李艳.
大学生赏识教育的思考[J]
.河南中医学院学报,2004,19(2):73-75.
被引量:43
共引文献
30
1
钱敏,彭娜.
倡导人文管理提升护理品质[J]
.医学信息(医学与计算机应用),2014,0(25):57-57.
2
韦清蓉,曾海金,周淑梅.
赏识教育在临床护理带教中的应用及意义[J]
.华北煤炭医学院学报,2008,10(3):433-435.
被引量:3
3
杭小锋,辛海光,汪磊,赵书民.
心理学在传染病临床实习带教中的应用[J]
.卫生职业教育,2009(8):120-121.
4
姜兵.
赏识教育在高校教学管理中的应用[J]
.吉林省教育学院学报(下旬),2008,24(7):29-30.
被引量:2
5
张鑫焱.
浅议高校赏识教育的作用和应用[J]
.山东省团校学报(青少年研究),2007(3):47-48.
被引量:8
6
肖胜霞.
浅析独立学院学生管理工作中的赏识教育[J]
.新西部(理论版),2008(9):155-155.
被引量:2
7
邵萌.
论大学生实施赏识教育的必要性[J]
.考试周刊,2009(14):187-188.
被引量:3
8
宋海岩,刘恒兴,王省,周立,冯志博.
赏识教育在研究生神经解剖学英汉双语教学中的应用[J]
.新乡医学院学报,2009,26(5):538-540.
被引量:3
9
谭玉莲.
图书馆工作运用赏识理念探析[J]
.医学信息,2010,23(3):588-590.
10
赖家盈,王莺,吴振婵,黄宗文.
赏识教育在临床护理带教中的辩证应用[J]
.中国实用医药,2010,5(9):272-273.
被引量:6
同被引文献
19
1
韦清.
关于“尊重学生”的再思考[J]
.当代教育科学,2005(18):61-61.
被引量:2
2
韦洪涛.
高校师生对教学质量满意度的评价分析[J]
.苏州科技学院学报(社会科学版),2006,23(4):123-128.
被引量:6
3
孙瑞雪.爱和自由:第四版[M].北京:中国妇女出版社,2009:066.
4
朱家.
浅谈高校与素质教育[J]
.企业家天地(下旬刊),2007(11):148-148.
被引量:2
5
宋艳琼.
现代教学方法在高校教学中的合理应用[J]
.黑龙江科技信息,2009(23):181-181.
被引量:4
6
王凯.
教学方法初探[J]
.科技创新导报,2009,6(33):197-198.
被引量:1
7
纪晓旭.
赏识教育存在的误区及其解决策略[J]
.现代教育科学(普教研究),2010(2):19-20.
被引量:18
8
刘小华.
尊重式管理:大学教育意蕴的管理理念[J]
.大学教育科学,2011(5):45-48.
被引量:3
9
武艳.
高职学生管理中赏识教育的有效运用[J]
.教育与职业,2012(8):30-32.
被引量:32
10
王威,杨道宇,温恒福.
基于“实践作为价值本体”教育目的之分析[J]
.学术交流,2013(1):207-210.
被引量:2
引证文献
3
1
吴正颖,曹丰,路海洋.
试论大学教育中的爱与尊重[J]
.黑龙江教育(高教研究与评估),2014(2):47-49.
被引量:1
2
仵敏娟,冀凯宏,王越,熊俊,徐莎,倪海涛.
情感教育在组织学与胚胎学教学中的应用[J]
.基础医学教育,2016,18(3):175-177.
被引量:3
3
李永艳.
在独立学院的数学课堂上实施赏识教育[J]
.科技视界,2016(9):80-80.
二级引证文献
4
1
王涛,龙爽,任泂,孙慧勤,李蓉.
发掘学科发展史料事例,构建生动防原医学课堂[J]
.基础医学教育,2016,18(9):706-708.
被引量:5
2
王艾平,李蓉,史春梦,徐辉,粟永萍,程天民.
网络与课堂教学相结合在防原医学课程教学中的应用[J]
.中国医药导报,2017,14(22):125-128.
被引量:5
3
范东翠.
从大学生悲剧事件看高校思政教育的人文关怀路径[J]
.四川文理学院学报,2018,28(2):99-103.
被引量:1
4
仵敏娟,黎力,倪海涛,熊俊,蒋俊锋,徐莎,王越,韩超峰.
“沉浸式”课程思政在军校《组织学与胚胎学》课程教学中的探索及实践[J]
.教育进展,2023,13(4):2153-2157.
被引量:1
1
钟晖.
高校赏识教育管理模式构建刍议[J]
.韶关学院学报,2007,28(5):152-155.
被引量:9
2
周惠明.
谈教学质量管理中的信任原则和约束机制[J]
.江南大学学报(教育科学版),2007,27(3):45-47.
3
李俏,张艺兵.
网络环境下开展大学生社会主义核心价值体系教育的辩证思考[J]
.高教论坛,2013(7):28-30.
被引量:1
4
陈廷伟.
以生为本 爱在细微——初中班主任管理的再思考[J]
.教师,2015,0(5):118-118.
被引量:2
5
曹广礼.
如何利用网络做好高职院校学生教育工作[J]
.中国科教创新导刊,2009(13):215-215.
6
钱杏英.
“创新教育”理念在高职院校教育管理中的作用[J]
.中国科教创新导刊,2012(31):21-21.
被引量:1
7
谢波.
对做好高中班主任工作的探讨[J]
.祖国(建设版),2014(4):243-243.
8
杨艺.
谈学生的班级管理[J]
.湖北民族学院学报(医学版),1998,0(2):38-39.
被引量:1
9
任大海.
浅析大学生挫折感特点及心理健康教育管理方法[J]
.人才资源开发,2016(16):206-206.
10
李素平.
浅谈如何增强班级凝聚力[J]
.人力资源管理:学术版,2009(1):154-154.
文教资料
2009年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部