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谈美术课堂学生个性发展的教学引导
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摘要
在美术教育中教师要培养学生的创造性能力,首先要尊重学生的个性,进行合适的引导,给予学生关怀、鼓励,让学生有展示和表现自我的机会。其次要创设和谐的课堂氛围,真正让学生的个性潜能在一种宽松的环境中得到释放。本文对教师如何在美术课堂中对学生进行教学引导作一探讨。
作者
唐韶源
机构地区
兰溪市教师进修学校
出处
《文教资料》
2009年第10期144-145,共2页
关键词
美术课堂
个性发展
教学引导
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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