高中语文有效教学模式初探

本文认为高效的语文有效教学行为应该包括以下三个方面：着眼于教师主观知识和演示技能的“有效教”行为；着眼于学生自主学习活动的“有效学”行为；着眼于师生之间相互作用的“师生有效互动”行为．并就此展开了论述。