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例说《历史与社会》教学问题设计必须遵循的原则

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摘要 教学问题存在于教学过程的各个环节,《历史与社会》教学的过程,就是发现问题、分析问题和解决问题的过程。本文以具体的实例阐述了《历史与社会》教学问题的设计必须遵循的几个原则,以及它们之间所具有的相辅相成、内在统一的关系。
作者 洪伟星
机构地区 象山县新港中学
出处 《文教资料》 2009年第9期153-155,共3页
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