期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
例说《历史与社会》教学问题设计必须遵循的原则
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教学问题存在于教学过程的各个环节,《历史与社会》教学的过程,就是发现问题、分析问题和解决问题的过程。本文以具体的实例阐述了《历史与社会》教学问题的设计必须遵循的几个原则,以及它们之间所具有的相辅相成、内在统一的关系。
作者
洪伟星
机构地区
象山县新港中学
出处
《文教资料》
2009年第9期153-155,共3页
关键词
《历史与社会》
教学问题
设计
原则
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
赵亚夫.
教学评价是对教学目标的回馈[J]
.中学历史教学参考,2007(10):4-5.
被引量:1
1
孙丰华.
秦始皇的龙袍应为黑色[J]
.中学历史教学,2011(6):57-57.
2
刘行仕.
对世界近代史有关教学问题的反思[J]
.历史教学,2002(10):45-48.
被引量:4
3
庞沉静.
浅谈《历史与社会》教学[J]
.试题与研究(教学论坛),2009(5):52-52.
4
张建.
论“两个长征”的内在统一——学习习近平总书记纪念红军长征胜利80周年重要讲话[J]
.求知,2017(1):17-21.
5
曹文柱.
另一种叙史方式的尝试——《历史与社会》第三册评介[J]
.学科教育,2003(6):1-4.
6
肖俊玲.
试论《历史与社会》综合文科课程的前景与困惑[J]
.文教资料,2010(20):209-212.
被引量:2
7
苏哲.
社会史:理论与实践[J]
.江苏警官学院学报,2006,21(6):154-154.
8
朱佳木.
新中国60年的历史是一个光辉的整体[J]
.中直党建,2009(8):36-39.
9
张岂之.
简论大学历史系中国古代史教学问题[J]
.中国史研究,2005(S1):53-56.
被引量:2
10
肖家芸.
我的成长历程:带着梦想前行[J]
.新课程(综合版),2009(1):18-20.
文教资料
2009年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部